华体会（中国）理论宣讲团深入基层各单位作主题教育宣讲报告

6月6日、6月13日，华体会游戏理论宣讲团深入学校基层各单位，为师生作学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育宣讲报告。

6月6日在博学楼A201，学校理论宣讲团成员，马克思主义学院崔璨副教授为材料与冶金学院、理学院师生作宣讲报告。两个学院班子成员、全体教职工以及学生党员代表300余人参加会议。

崔璨的宣讲报告主题为《勇于自我革命——中国共产党跳出历史周期率的第二个答案》。她从中国共产党对于如何跳出历史周期率的探索出发，系统分析了中国共产党经过百年探索给出的民主监督和自我革命这两个答案，解读了为什么说勇于自我革命是中国共产党跳出历史周期率的第二个答案，阐明了中国共产党进行自我革命的必要性、历史经验和行动逻辑，并从政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度创新和反腐败六个方面全面系统地介绍了中国共产党开展自我革命的相关内容、举措。宣讲报告主题鲜明、条理清晰，讲解联系实际、深入浅出，既“有高度”又“接地气”，加深了大家对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的理解。

材冶学院党委书记刘彦国在总结时强调，要以此次主题教育为契机，不断增强理论学习的自觉性主动性，坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，认认真真开展集中学习和个人自学。坚持学思用贯通、知信行统一，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，把党的创新理论转化为推动事业发展的生动实践，以新气象新作为助推学校高质量发展，为辽宁实现全面振兴新突破贡献智慧和力量。（供稿单位：材冶学院 图片来源：大通社记者 李拂瑶）

6月6日在学校图书馆报告厅，学校理论宣讲团成员、马克思主义学院王书菲副教授为化学工程学院、图书馆师生作宣讲报告。

王书菲从为什么建设中国特色社会主义文化、为什么要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度、为什么要用社会主义核心价值观凝心聚力和如何提升国家文化软实力和中华文化影响力四个问题入手，从问题导向出发把握党的二十大报告中文化建设这一专题。报告从多元社会思潮激荡的现实问题出发，从实现中华民族伟大复兴的全局出发，主题鲜明、条理清晰，既有高度、又有深度，让参会师生对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神有了更深入的理解。

师生代表纷纷表示，聆听王书菲老师专题报告，收获很大，感受颇深。要以此次主题教育为契机，按照主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作，为推动学校各项工作高质量发展、为辽宁实现全面振兴新突破贡献自己智慧与力量。（供稿单位：化工学院 图书馆 图片来源：大通社记者 张学明）

6月6日在艺术馆多功能厅，学校理论宣讲团成员、校机关党委书记张桦楠为建筑与艺术设计学院、艺术学院与体育部师生代表作题为《深刻理解新时代伟大变革的里程碑意义 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》宣讲报告。

张桦楠同与会师生分享了主题教育的根本任务和具体目标，并从“深刻把握新时代伟大变革的重大意义”“深刻把握新时代新征程党的历史使命”两个方面，深入浅出地进行讲解，旨在推动广大师生党员牢牢把握中国式现代化的本质要求，深刻理解把握中国式现代化的重大原则，为全面推进中华民族伟大复兴提供坚强保障、凝聚强大合力。

师生代表纷纷表示，要以此次主题教育为契机，坚持学思践悟、学以致用，深入把握好、落实好中国式现代化的“五个坚持”，全面提升政治能力、担当精神、专业素养、斗争本领，以守正创新的历史自觉、踔厉奋发的历史主动，推动高质量发展取得新成效。（供稿单位：建艺学院 图片来源：大通社记者 肖荟迪）

6月6日在博学楼C212，学校理论宣讲团成员、校党委常委、宣传部部长张佳亮教授为机械工程与自动化学院、国际教育学院师生作题为《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论》的主题宣讲报告。

张佳亮从“六个坚持”与习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容的关系；“六个坚持”与辩证唯物主义、历史唯物主义的关系；“六个坚持”与党的理论创新和实践创新的关系三个方面，阐述了“六个坚持”是马克思主义中国化、时代化的根本遵循，要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信心，全面坚持党的领导，站稳以人民为中心立场，才能不断谱写马克思主义中国化、时代化新篇章。

张佳亮的报告主题鲜明、条理清晰，讲解联系实际、深入浅出，既“有理论高度”又“接现实地气”，帮助师生加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的理解，增进了师生对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，增强了对辽宁全面振兴的信心。师生们表示，要自觉把党的创新理论转化为推动事业发展的生动实践，立足岗位实干、苦干，以新气象新作为助推学校高质量发展，为辽宁实现全面振兴新突破贡献智慧和力量。（供稿单位：机械学院 图片来源：大通社记者 李亚轩）

6月6日在大学生活动中心，学校理论宣讲团成员、马克思主义学院党总支书记陈亮教授为土木工程学院、矿业工程学院师生代表作题为《增进民生福祉 提高人民生活品质》的宣讲报告。

陈亮从以提高人民生活品质为核心增进民生福祉的重大意义、以提高人民生活品质为核心增进民生福祉的历史性成就、以提高人民生活品质为核心增进民生福祉的重大战略措施等几个方面，深刻阐述了必须以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点，把发展成果不断转化为生活品质，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

此次宣讲报告会主题鲜明、条理清晰，数据详实、事例鲜活，帮助师生加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的理解。广大师生表示，要以此次主题教育为契机，把党的创新理论转化为推动事业发展的生动实践，立足岗位拼搏实干、埋头苦干，勇于担当、奋发有为，以新气象新作为助推学院高质量发展。（供稿单位：土木工程学院 图片来源：大通社记者 付尧）

6月13日下午，在大学生活动中心，学校理论宣讲团成员、马克思主义学院朱小曼副教授为经济与法律学院、外国语学院师生作题为《推进中国特色大国外交，构建人类命运共同体》的宣讲报告。经法学院和外语学院师生代表近200人参加了报告会。

朱小曼围绕宣讲主题，从回答时代之问，彰显思想伟力；植根人民情怀，心系天下大同；精彩冬奥外交，尽显大国风范三个方面进行了阐释。她指出，两次回答时代之问，表明习近平外交思想既有深厚的历史根基，又有蓬勃的现代活力；既有强烈的家国情怀，又有广博的天下胸襟，是习近平外交思想科学性、时代性、先进性和实践性的集中体现。构建人类命运共同体是世界各国人民的前途所在，中国共产党坚持人民至上，以人民为中心，一切为了人民，这是中国共产党人精神谱系的真实写照，是中国外交初心使命的不变底色，也正是习近平外交思想的“根”“魂”所在。北京冬奥元首外交的精彩成功，是新时代中国特色大国外交风范的集中体现，不仅彰显在挺立潮头的宏阔处，也体现在润物无声的细微处，它既有引领时代的高度，胸怀世界的气度，也有植根人民的深度和打动人心的温度。

宣讲报告主题鲜明、条理清晰，讲解联系实际、深入浅出，既“有高度”又“接地气”。通过学习，使与会师生对中国特色大国外交和人类命运共同体理念有了更深刻的理解，对于把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入，切实把真理力量转化为干事创业的强大动力具有重要意义。

与会师生代表纷纷表示，要以本次主题教育为契机，不断增强理论学习的自觉性和主动性，坚持读原著学原文悟原理，坚持学思用贯通、知信行统一，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，特别是习近平总书记关于教育、科技、人才的重要思想，把党的创新理论转化为推动事业发展的生动实践，立足岗位拼搏实干、埋头苦干，以新气象新作为助推学校高质量发展，为辽宁实现全面振兴新突破贡献智慧和力量。（供稿单位：经法学院 图片来源：大通社记者 李拂瑶）

6月13日下午，学校理论宣讲团成员、马克思主义学院院长杨洪泽教授在校部220会议室为机关教职工党员作题为《自我革命：跳出治乱兴衰历史周期律的第二个答案》的主题宣讲，机关党委书记张桦楠主持会议，机关120余名党员代表参加。

宣讲报告围绕“数说二十大”“治乱兴衰周期率是什么”“人民监督：跳出治乱兴衰周期率的第一个答案”“自我革命：跳出治乱兴衰周期率的第二个答案”“两个答案的辩证关系”五个方面展开。宣讲内容主题鲜明、条理清晰，讲解联系实际、深入浅出，既“有高度”又“接地气”，帮助与会同志加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的理解。

党员们纷纷表示，要以此次主题教育为契机，不断增强理论学习的自觉性主动性，坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，认认真真开展集中学习和个人自学，推动党的创新理论入脑入心，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，把党的创新理论转化为推动事业发展的生动实践。（供稿单位：机关党委 图片来源：大通社记者 郑志远）

6月13日下午，学校理论宣讲团成员、经济与法律学院副院长温馨在博学楼C202，为马克思主义学院、应用技术学院、后勤与基建管理处、电子与信息工程学院四个单位的师生代表作题为《贯彻新发展理念 构建新发展格局 推进高质量发展》的宣讲报告。800余名师生参加学习。

温馨从主题教育的实践理论基础出发，详细解读了新发展理念、新发展格局和高质量发展的内涵、要求，配合详实的数据、图表，以及思政育人、教学科研中的实际案例，生动诠释了主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，传递了用每一个人的奋斗汇聚振兴力量的时代召唤。      

会后，大家纷纷表示，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，做到学思用贯通、知信行统一，立足岗位拼搏实干、埋头苦干，坚定不移走好高质量发展之路，奋力谱写学校发展新篇章。（供稿单位：电信学院 图片来源：大通社记者 刘祎）

6月13日下午，学校理论宣讲团成员、发展规划处处长宋怡林教授为计算机与软件工程学院、创新创业学院师生代表作题为《坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力》的宣讲报告。

宋怡林从坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力等几个方面进行了详细阐述。宣讲报告主题鲜明、条理清晰，讲解联系实际、深入浅出，既“有高度”又“接地气”，帮助师生加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的理解。

参会教师党员表示，要以此次主题教育为契机，不断增强理论学习的自觉性主动性，坚持读原著学原文悟原理，坚持学思用贯通、知信行统一，把党的创新理论转化为推动事业发展的生动实践，以新气象新作为助推学校高质量发展，为辽宁实现全面振兴新突破贡献智慧和力量。（供稿单位：计算机学院 图片来源：大通社记者 陈馨宁）

6月13日下午，学校理论宣讲团成员、马克思主义学院赵俊爱教授在图书馆报告厅为工商管理学院师生代表，科技园、继续教育学院教职工代表作题为《深刻理解中国式现代化理论》的主题宣讲，管理学院师生代表，科技园、继续教育学院教职工代表近200人参加学习。

赵俊爱围绕宣讲主题，从“中国式现代化的探索与发展”“中国式现代化理论的内涵”“中国式现代化理论的时代意义”三个方面进行阐释。她从不同社会力量对中国式现代化的早期探索开始讲解，为师生论证了为何只有中国共产党人才能实现中国式现代化这一伟大创举；从中国式现代化的中国特色、本质要求、必须把握的重大原则、要处理的重大关系等方面为师生深刻阐释了中国式现代化理论的丰富内涵。她勉励师生增强忧患意识，坚持底线思维，敢于斗争、善于斗争，鼓励年轻干部主动经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。

宣讲报告结构严谨、逻辑清晰，观点鲜明、内容饱满，既富有理论高度，又饱含情感温度，通过层层递进、深入浅出的阐释，为参会师生深刻领会中国式现代化理论的丰富内涵，准确把握中国式现代化理论的时代意义，进而坚定中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信开阔了理论视野，提供了有益启发。

与会师生纷纷表示，要全面对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总要求，深学践悟细照笃行，淬炼思想，夯实本领，切实将主题教育学习实效转化为推动工作、学习的“加速器”，在学校服务辽宁全面振兴新突破三年行动中展现更大的担当和作为。（供稿单位：工商管理学院  图片来源：大通社记者 张之翔）